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最新消息| 作文輔導班都怎樣輔導 | 2024-05-28 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=l4QEsJ3Q8JRtqddApLdKCR9WwPkpLWnWRH7Jk8pXQKlUz0mExf9FL4rv5qcwMyQ4-BU2jx7w21f4cYoEIsuxstUQJZJt6Wo-k3PTc5hJqru" 給孩子上作文輔導班會有字詞訓練，句子訓練，還有段落的訓練，最后是篇章的訓練，都是一步一步來的。如果孩子不會寫作文，家長真的很有必要給孩子報一個作文輔導班，因為作文的比重在考試中也是挺大的。nn作文輔導班都怎樣輔導？nn一、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。運用十引說的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。nn十引說是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。nn二、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。nn三、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，并列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。nn四、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。nn有必要去上作文輔導班嗎?nn我覺得作文輔導班有必要去上，可以學習到很多的寫作技巧。現在的孩子主要不是缺技巧，缺的是寫作材料。我仔細觀察過很對作文不好的學生，最大的原因在于沒有素材，也沒有好的文學底子。主要原因是因為:nn1、缺乏發現和觀察，現在很多孩子很少去觀察周圍的生活，即使發現或經歷， 關鍵字標籤：學測作文課程 |
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